МЕТОДЫ ПСИХОКОРРЕКЦИИ С ТРЕВОЖНЫМИ ДЕТЬМИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ТРЕВОЖНОСТИ

Вопрос 2 из 10

Кто говорил, что тревожные состояния — показатель слабой нервной системы, хаотичности нервных процессов?

Вопрос 3 из 10

Как называется тип воспитания, связанный с тревожностью?

Вопрос 4 из 10

Кто автор цитаты: «перевоспитать и обучить авейронского дикаря»...

Вопрос 5 из 10

Кто из авторов утверждает, что свойства нервной системы достаточно четко появляются во внешнем поведении?

Вопрос 6 из 10

Какой подход осуществляется в рассмотрении тревожности:

Вопрос 7 из 10

Когда появился термин коррекционно-воспитательная работа?

Вопрос 8 из 10

Главная причина возникновения тревожности?

Вопрос 9 из 10

Какой ведущий фактор в становлении характера?

Вопрос 10 из 10

С момента появления работ, какого автора принято считать, что природные свойства человека функционируют в единстве и взаимосвязи с его свойствами личности?