Автор: Бухарова Ольга Николаевна , Воспитатель, МБДОУ детский сад 171 « Черничка», г. Новосибирск
Цели: Сформировать общее понимание уровня готовности детей к школьному обучению (психологической, эмоциональной, интеллектуальной).
Обсудить ключевые аспекты адаптации ребёнка к школьной жизни и выработать совместные стратегии поддержки.
Познакомить родителей с критериями школьной зрелости и способами её развития у будущих первоклассников.
Задачи: Познакомить родителей с понятием «готовность к школе» и её компонентами (физическая, интеллектуальная, эмоциональная, социальная, мотивационная).
Рассказать о возрастных особенностях детей 6–7 лет и их влиянии на процесс обучения.
Ознакомить с основными требованиями и организацией учебного процесса в 1‑м классе (режим дня, длительность уроков, нагрузка).
Разъяснить роль семьи в формировании учебной мотивации и позитивного отношения к школе.