Обобщение педагогического опыта

Ольга Сергеевна Фефелова

Развитие творческих способностей детей.

Дата публикации: 12.01.2025

Мартяшина Гульнара Галеевна

Развитие художественно-творческих способностей детей, мелкой моторики через нетрадиционную технику изображения.

Дата публикации: 30.10.2024

Сабитова Людмила Владимировна

Дата публикации: 16.09.2024

Меркулова Светлана Викторовна

Дата публикации: 18.07.2024

Чернышева Мария Михайловна

Дата публикации: 18.06.2024

Арсланханова Зулейха Магомедаминовна

Дата публикации: 09.06.2024

Арсланханова Зулейха Магомедаминовна

Прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни

Дата публикации: 09.06.2024

Арсланханова Зулейха Магомедаминовна

Обобщить полученные знания детей.

Дата публикации: 31.05.2024

Уханова Татьяна Викторовна

Не учить! Это правило ставит перед педагогом цель создать ситуации, в которых дети небольшими микрогруппами учатся добывать знания, а не получают готовые.

Дата публикации: 15.05.2024

Карпова Наталья Александровна

Дата публикации: 31.03.2024

Любовь Константиновна Кузнецова

Обучить изготовлению сувенира из кожи и меха, познакомить учащихся с национальным искусством народов Крайнего севера через изготовление чукотского сувенира

Дата публикации: 25.03.2024

Манжиева Майя Алексеевна

Положительное отношение к учению

Дата публикации: 19.02.2024

Бокало Елена Валерьевна

Обобщать понятие и знание о домашних и диких животных

Дата публикации: 03.02.2024

Хайнацкая Людмила Ивановна

Статья посвящена вопросу реализации проблемного обучения в образовательном процессе начальной школы. Раскрывается сущность понятия «проблемное обучение», его принципиальное отличие от обучения традиционного. Приводятся типы проблемных ситуаций, общие для всех предметов, способствующих развитию мыслительной активности школьников. Делается вывод о целесообразности и настоятельной необходимости осуществления проблемного обучения на начальном этапе школьного обучения.

Дата публикации: 28.11.2023

Хайнацкая Людмила Ивановна

В статье рассмотрены понятия «функциональная грамотность», «функционально грамотная личность», каким должен быть выпускник начальной школы, а также учебные предметы и навыки, которые необходимы к выполнению для успешного формирования функциональной грамотности.

Дата публикации: 27.11.2023

Светлана Степановна Попова

Актуальность темы не вызывает сомнения, так как формирование этих исключительно важных качеств (доброты и отзывчивости) лежит в основе Духовно – нравственного воспитания школьника. Основой нравственности человека являются те качества, которые определяют его духовный и моральный облик, делают внутренне свободным и социально ценным во всех сферах общественной и личной жизни. Фундамент этого процесса должен быть заложен в детстве, сначала в дошкольном возрасте, а затем в школьном возрасте. Именно поэтому актуальна разработка проекта по духовно – нравственному воспитанию младших школьников «Спешите делать добро».

Дата публикации: 07.11.2023

Аверьянова Людмила Васильевна

Дата публикации: 23.10.2023

Благинина Татьяна Николаевна

Дата публикации: 19.10.2023

Юлдашева Гульназ Баязитовна

Формирование представлений у детей о доброй книге и добрых делах. Развитие эмоциональной сферы ребенка.

Дата публикации: 19.09.2023

Юлдашева Гульназ Баязитовна

Уточнить представления детей о том, что значит «уметь дружить».

Дата публикации: 19.09.2023