Цель: создать условия для активизации мыслительной деятельности дошкольников через постановку перед ними специально организованных затруднений (проблемных ситуаций).
Показать значимость обучения детей дошкольного возраста конструктивному общению в конфликтных ситуациях.
Дать взрослым (родителям, педагогам, воспитателям) практические рекомендации по формированию у детей навыков мирного и осознанного взаимодействия.