Публикации

Тюгаева Марина Викторовна

Главной целью воспитателя в организации образовательного процесса по речевому развитию дошкольников от 4-х до 5-ти лет является развитие всех сторон речи дошкольников с использованием игровых технологий.

Дата публикации: 14.12.2025

Ефимик Надежда Николаевна

Совершенствование речевого общения невозможно без расширения словарного запаса ребенка. Вместе с тем познавательное развитие, развитие понятийного мышления невозможно без усвоения новых слов, выражающих усваиваемые ребенком понятия, закрепляющих получаемые им новые знания и представления. Поэтому словарная работа в детском саду тесно связана с познавательным развитием.

Дата публикации: 14.12.2025

Сергиенко Наталья Юрьевна

Дата публикации: 14.12.2025

Рукавишникова Мария Иосифовна

1.Воспитывать справедливость, самостоятельность, настойчивость в достижении результата.

Дата публикации: 09.12.2025

Рахманкина Ирина Александровна

Дата публикации: 08.12.2025

Петрова Василиса Ефремовна

Формировать предпосылки к изобразительной деятельности – рисование

Дата публикации: 08.12.2025

Хоминич Ирина Леонидовна

Научиться выполнять выдох в воду непринуждённо и многократно во время погружения.

Дата публикации: 08.12.2025

Скородумова Юлия Николаевна

Дата публикации: 07.12.2025

Христосова Наталья Сергеевна

Закрепление понятия о марше.

Дата публикации: 07.12.2025

Евсеева Елена Мосеевна

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Дата публикации: 06.12.2025

Гумерова Елена Андреевна

помочь детям вспомнить сказку «Снегурушка и лиса».

Дата публикации: 04.12.2025

Дуйсембаева Жанара Наурзовна

закрепление в игровой форме элементарных математических представлений у детей при сравнении предметов, групп предметов по величине и количеству

Дата публикации: 04.12.2025

Жубатырова Динара Койшыбаевна

Повышение уровня профессиональной компетенции участников мастер – класса по вопросу организации опытно-экспериментальной деятельности с использованием пособия «Эврики».

Дата публикации: 04.12.2025

Брындина Татьяна Юрьевна

Дата публикации: 04.12.2025

Завершинская Нина Александровна

Дата публикации: 04.12.2025

Колокольцева Юлия Владимировна

Дата публикации: 04.12.2025

Петрушайтис Людмила Николаевна

Цель данной работы – определить направления воспитания умения слушать себя.

Дата публикации: 04.12.2025

Башкирова Екатерина Николаевна

Закрепить умение скатывать маленькие шарики из пластилина и расплющивать их на готовом шаблоне(техника "заплатка")

Дата публикации: 03.12.2025

Расторгуева Айта Георгиевна

1. Развитие логического мышления и умения решать задачи: Сюжеты Олонхо часто содержат ситуации, требующие от героев принятия решений, преодоления препятствий, поиска решений загадок или выбора правильного пути. В интерактивном формате дети, управляя персонажем, сталкиваются с необходимостью выстраивать логические цепочки, прогнозировать последствия своих действий и находить нестандартные решения для достижения цели. Например, чтобы помочь богатырю, ребенку нужно решить пространственную головоломку или последовательно выполнить ряд действий. 2. Развитие навыков счета: Элементы счета могут быть органично вплетены в канву игры. Например, для восстановления ураhа, необходимо вспомнить первоначальную картину, и собрать правильно. Визуальное и игровое представление делает процесс счета не рутинным занятием, а частью увлекательного приключения. 3. Развитие пространственного воображения: Мифология Олонхо оперирует яркими, многомерными образами: Средний мир, Нижний мир, Верхний мир, необычные жилища и герои (богатыри, абааhы). Интерактивные игры позволяют визуализировать эти пространства и героев. Задания, связанные с постройкой героев и предметов, напрямую стимулируют развитие пространственного мышления.

Дата публикации: 03.12.2025

Винокурова Екатерина Рафаэловна, Толстоухова Анна Иннокентьевна

Дата публикации: 01.12.2025