Публикации

Юлия Александровна Зайцева

Цели: разработать модель космической станции на Луне для изучения возможностей пребывания людей и строительства космодрома.

Дата публикации: 27.01.2020

Белоколоцких Ольга Эльдаровна

Цель: повышение компетентности педагогов в вопросах формирования универсальных учебных действий (УУД)

Дата публикации: 27.01.2020

Мирошниченко Елена Анатольевна

Определение уровня подготовки обучающихся. Контрольная работа охватывает задания для повторения и закрепления грамматических и лексических тем, изученных во 2 классе.

Дата публикации: 27.01.2020

Коновалова Елена Борисовна

Познакомить детей с элементарными приёмами оказания первой медицинской помощи.

Дата публикации: 26.01.2020

Агеева Наталья Борисовна

Приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Дата публикации: 26.01.2020

Каншаева Лариса Айкашевна

- формирование духовно – нравственных ориентиров; - воспитание культуры поведения и сознательной дисциплины; - формирование потребности самообразовании, самовоспитании своих морально – волевых качеств

Дата публикации: 25.01.2020

Ахунова Рина Назифовна

игра формирует высокую нравственность.Народные игры развивают у детей меткость, ловкость, силу; другие учат добру и справедливости.

Дата публикации: 25.01.2020

Тыликова Олеся Павловна

- формировать уважительное отношение к семье, любви к матери.

Дата публикации: 25.01.2020

Тушкова Марина Валерьевна

Научить детей изготавливать традиционную куклу-Колокольчик.

Дата публикации: 25.01.2020

Котова Резеда Зиннатовна

Контроль основных навыков и умений обучающихся.

Дата публикации: 24.01.2020

Синева Яна Васильевна

Познакомиться обучающихся с новой орфограммой в корне слова; использовать знаково-символические средства; работать в группе; слушать и слышать учителя и одноклассников, следовать инструкциям.

Дата публикации: 22.01.2020

Романенко Ольга Николаевна

-познакомить родителей с вопросами адаптации ребёнка к школе, их решением;

Дата публикации: 21.01.2020

Скичко Ольга Васильевна

Целью наблюдения может быть формирование представлений об объектах и явлениях окружающего мира, установление свойств и качеств, структуры и внешнего строения предметов, причин изменения и развития объектов (растений, животных), сезонных явлений.

Дата публикации: 21.01.2020

Скорик Клавдия Владимировна

Расширять представления детей об образе жизни животных Севера.

Дата публикации: 20.01.2020

Подвысоцкая Ольга Алексеевна

Создать условия для развития речевой и познавательной активности детей

Дата публикации: 19.01.2020

Ирина Павловна Шишкина

Цель: оказать практическую помощь педагогам в организации изобразительной деятельности (тестопластика) детей, помочь реализации педагогического потенциала воспитателей в развитии интереса ребёнка к художественному творчеству.

Дата публикации: 19.01.2020

Гебекова Шамсият Саидахмедовна

Цель: Закрепить навыки поведения в природе. Развивать способность создавать "образ животного", используя мимику и жесты. Продолжать учить называть слова с заданным звуком ,измерять длину слова . Учить узнавать знакомые сказки по схемам. Закрепить умение создавать настроение ( в рисунках) .( С какого звука начинается слово)

Дата публикации: 19.01.2020

Ким Лилия

Успешно включить ребёнка с ОВЗ в среду образования, проектировать образовательный маршрут ученика и участвовать в его осуществлении

Дата публикации: 18.01.2020

Волкова Надежда Андреевна

Современной школе очень необходимы поиски наиболее результативных путей и способов интенсификации учебно-воспитательного процесса, улучшение качества преподавания всех общеобразовательных предметов, а особенно истории. Необходимо, чтобы обучение истории в школе соответствовало требованиям времени: формировало у молодежи способность к творчеству, самостоятельность суждений, высокие гражданские чувства, политическую культуру

Дата публикации: 17.01.2020

Муштаева Светлана Анатольевна

Цель речевого развития детей дошкольного возраста — формирование не только правильной, но и хорошей устной речи, безусловно, с учетом их возрастных особенностей и возможностей.Общая задача развития речи состоит из ряда частных, специальных задач. Основанием для их выделения является анализ форм речевого общения, структуры языка и его единиц, а также уровня осознания речи.

Дата публикации: 16.01.2020