Дать общее представление об истории создания швейной машины, о различных технологических процессах при изготовлении швейных изделий, сформировать представление об основных профессиях швейной промышленности.
Определение уровня подготовки обучающихся. Контрольная работа охватывает задания для повторения и закрепления грамматических и лексических тем, изученных во 2 классе.
Современной школе очень необходимы поиски наиболее результативных путей и способов интенсификации учебно-воспитательного процесса, улучшение качества преподавания всех общеобразовательных предметов, а особенно истории. Необходимо, чтобы обучение истории в школе соответствовало требованиям времени: формировало у молодежи способность к творчеству, самостоятельность суждений, высокие гражданские чувства, политическую культуру
обобщить представления о факторах, угрожающих живой природе; учить уважительному отношению к живым организмам; сформулировать важнейшие правила поведения в природе, направленные на её сбережение (правила друзей природы); подготовить к выполнению проекта.
соединение программного материала – литературоведческого, исторического, природоведческого, искусствоведческого с краеведческим с целью формирования у детей общечеловеческих ценностей, представлений о целостности мира, природы, общества и человека в них.
Познакомятся с понятием “Глагол ” через организацию поисково-исследовательской деятельности;
Формируются умение различать на письме глаголы ,правильно употреблять их в речи.
